Valutazione scuole, monitoraggio Indire sui Piani di Miglioramento. Analizzati i documenti di oltre 3000 istituti

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valutazione

Il 19 e il 20 gennaio 2018, si è tenuto a Salerno il convegno nazionale della rete Li.Sa.Ca. (Liberi Saperi Campani) “Nodi e sfide della valutazione e dell’innovazione”, nell’ambito del quale è stato fatto il punto sul ruolo dell’Indire a supporto del percorso di miglioramento intrapreso dalle scuole nell’ambito del Sistema Nazionale di Valutazione.

Nel corso del Convegno, come leggiamo sul sito dell’Indire, sono stati presentati  i primi risultati del monitoraggio  dei Piani di Miglioramento elaborati dalle scuole,  utilizzando il modello proposto dall’Istituto.

Finalità di questo primo monitoraggio è stata quella di comprendere le scelte strategiche delle scuole in merito a:  percorsi di miglioramento intrapresi; interventi e azioni messi in campo per raggiungere i traguardi di medio e lungo termine.

L’indagine si è svolta sui documenti relativi a 3.846 scuole su un totale di 5.540 istituti che si sono iscritti all’ambiente per la compilazione del PdM.

Qui il rapporto

Pagina informativa del progetto di ricerca Indire sul miglioramento scolastico

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