UE: “Pandemia non è finita, invitare studenti e personale scolastico a vaccinarsi. No stop a lezioni e investire in sistemi di ventilazione”

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La Commissione europea ha inviato una comunicazione al Parlamento Europeo, al Consiglio, al Comitato economico e sociale europea e al Comitato delle Regioni circa la “preparazione per l’autunno e l’inverno 2023”, relativamente alla gestione del COVID. Molti i campi trattati, tra essi non poteva mancare l’ambito scolastico. Ecco cosa riporta il testo.

Riapertura delle scuole

Poiché i bambini tornano a scuola dopo la pausa estiva, è fondamentale mantenere gli ambienti scolastici sicuri e ridurre al minimo le assenze degli studenti e del personale prevenendo la trasmissione di SARS-CoV-2 insieme ad altri virus respiratori20. I bambini di tutte le età sono suscettibili e possono trasmettere SARS-CoV-2. I bambini sono spesso asintomatici o presentano lievi sintomi di infezione, ma si verificano casi gravi, in particolare tra i bambini con fattori di rischio per esiti gravi. La condizione post-COVID (o COVID lungo) è stata segnalata anche tra i bambini.

Misure importanti come la promozione della vaccinazione degli alunni e del personale contro il COVID-19, l’incoraggiamento di una buona igiene delle vie respiratorie e delle mani, l’istituzione di sistemi di ventilazione migliorati nei locali scolastici e l’invio di frequenti promemoria per rimanere a casa in caso di sintomi respiratori, sono strumenti vitali per ridurre la trasmissione del virus . L’attuazione delle misure di mitigazione all’interno della scuola dovrebbe essere adattata al contesto educativo e alla fascia di età degli studenti. Inoltre, tali misure dovrebbero tenere conto della necessità di fornire ai bambini un ambiente sociale e di apprendimento ottimale. Le linee guida pubblicate dall’ECDC nel luglio 202121 e le raccomandazioni di questo documento restano valide al riguardo.

La pandemia di COVID-19 ha sconvolto la vita di bambini e adolescenti, influenzando la loro routine quotidiana, l’istruzione, la salute, lo sviluppo e il benessere generale. È quindi importante tenere a mente gli impatti negativi delle interruzioni scolastiche sulla salute e sullo sviluppo dei bambini. L’attuazione delle misure nelle scuole dovrebbe essere ridotta al minimo e dovrebbe essere evitata l’ulteriore perdita di apprendimento.

Il documento integrale

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