Spazi scolastici accoglienti e personalizzati in base alla didattica: la Francia studia il modello scuola dell’Alto Adige
La Direzione Istruzione e formazione italiana di Bolzano ha recentemente ospitato una delegazione proveniente dalla regione accademica Grand Est della Francia. Il vicepresidente della Provincia e assessore Marco Galateo ha sottolineato l’interesse degli ospiti francesi per la relazione tra l’organizzazione degli spazi scolastici, la didattica e gli apprendimenti degli studenti.
“L’attenzione della delegazione d’Oltralpe era focalizzata sulla relazione che intercorre fra l’organizzazione degli spazi negli edifici scolastici, la didattica e di conseguenza anche gli apprendimenti degli studenti e studentesse. In questo ambito la nostra Provincia si propone come un esempio virtuoso” ha dichiarato Galateo.
Luoghi visitati
La delegazione francese, composta da docenti e professionisti dell’edilizia, è stata accompagnata dall’ispettrice Verena Mitterer. Tra i luoghi visitati, particolare interesse ha suscitato il laboratorio Edenlab presso la sede brissinese dell’Università di Bolzano. Sono stati visitati anche la biblioteca civica di Bressanone, il Liceo Pascoli e l’Istituto Marcelline, esempi di edilizia scolastica innovativa.
Spazi scolastici e benessere degli studenti
Il sovrintendente scolastico Vincenzo Gullotta ha evidenziato come l’Alto Adige sia un territorio all’avanguardia nella progettazione di spazi scolastici accoglienti e personalizzabili in funzione delle diverse esigenze didattiche: “Abbiamo selezionato solo alcuni esempi di edilizia scolastica di nuova concezione, ma sono numerose le scuole dell’Alto Adige che possono essere prese ad esempio. Offrire spazi accoglienti, che possono essere personalizzati in base alle modalità didattiche e favorire il benessere degli alunni ed alunne è uno degli obiettivi in cui il nostro sistema crede fermamente.”
Gullotta ha anche sottolineato come la realizzazione di questi progetti richieda tempi medio-lunghi, ma il percorso intrapreso è già promettente.
