Senza social si va meglio a scuola, lo studio italiano che premia chi resiste alla tentazione online: “Gli studenti ‘offline’ ottengono una pagella migliore”

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Uno studio dell’Università di Milano Bicocca ha svelato un’interessante correlazione tra l’uso precoce dei social network e degli smartphone e il livello di soddisfazione personale e scolastica degli studenti.

I risultati della ricerca, pubblicata a maggio 2024, indicano che ritardare l’accesso ai social media e limitare l’uso dello smartphone può portare a un maggiore benessere generale.

Classe frequentata e primo profilo social

I dati mostrano che gli studenti che non avevano ancora un profilo social alla fine delle scuole medie riportano livelli di soddisfazione significativamente più alti rispetto ai loro coetanei già attivi sui social. La tendenza si riscontra non solo nella soddisfazione generale della vita, ma anche in quella relativa al rendimento scolastico e alla scuola frequentata. Inoltre, gli studenti che aprono il loro primo profilo social più tardi tendono ad avere voti più alti all’esame di terza media.

Soddisfazione personale e familiare

Il differimento dell’apertura del primo profilo social è associato anche a una maggiore soddisfazione per il proprio aspetto fisico e per la qualità delle relazioni familiari. Tuttavia, si è notato un risultato in controtendenza per quanto riguarda la soddisfazione nelle relazioni con gli amici: chi apre l’account social più tardi sembra essere meno soddisfatto di questo aspetto.

Dipendenza e pericoli della rete

L’uso precoce e intensivo di social network e smartphone può portare non solo a una diminuzione della soddisfazione personale, ma anche a sviluppare una dipendenza da questi strumenti. La ricerca ha anche indagato il comportamento degli studenti in caso di esperienze negative online, rivelando che la maggior parte di loro preferisce parlarne con amici, familiari o partner, mentre solo una piccola percentuale si rivolge agli insegnanti o alle istituzioni.

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