Scrutini scuola primaria: modalità di valutazione, procedura, docenti IRC e potenziamento. Guida normativa aggiornata
La valutazione periodica e finale degli apprendimenti nella scuola primaria è stata oggetto, in pochi anni, di diversi cambiamenti (una “duplice” riforma), quali quelli di cui alla legge n. 107/2015, attuata dal D.lgs. 62/2017 e al DL n. 22/2020, come modificato dal DL n. 104/2020. Questi ultimi due decreti hanno modificato, in particolare, le modalità di valutazione, adesso espressa tramite giudizi descrittivi, riportati nel documento di valutazione e riferiti a differenti livelli di apprendimento. Tale modalità, subentrata alla valutazione espressa in decimi, è in vigore dall’a.s. 2020/21. Come è cambiata la valutazione? Come vanno verbalizzati li scrutini?
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