Riforma. Testo tecnico chiede una data entro cui presidi possono richiedere organico autonomia. Ipotesi relatore Coscia

di redazione
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Al via oggi le audizioni delle associazioni e dei sindacati della scuola per la trasformazione del DDL di riforma in  Legge. Oggi la Camera ha pubblicato il testo della scheda di lettura dove sono state fatte alcune obiezioni.

Al via oggi le audizioni delle associazioni e dei sindacati della scuola per la trasformazione del DDL di riforma in  Legge. Oggi la Camera ha pubblicato il testo della scheda di lettura dove sono state fatte alcune obiezioni.

Al fine di rispettare il termine del 31/5 per la messa a putno dell'organico dell'autonomia, i tecnici della Camera nel dossier sul ddl Buona scuola hanno chiesto di fissare un termine entro cui i dirigenti scolastici dovranno "predisporre la stima" del fabbisogno di docenti per l'anno scolastico 2015/2016 al fine di rispettare il termine del 31 maggio per la messa a punto dell'organico dell'autonomia.

La fase referente per il DDL non partirà prima del 13 aprile. Oggi parte l'indagine conoscitiva. Iniziano oggi, alle 14, le audizioni in commissione Cultura alla Camera sul ddl Buona scuola. Come anticipato ieri, i gruppi hanno richiesto la presenza di circa 80 rappresentanti del mondo della scuola, per un totale circa di 20 ore.

La commissione sarà convocata (oltre oggi pomeriggio) martedì, mercoledì e giovedì per l'intera giornata per proseguire l'indagine conoscitiva. Oggi alle 14 ci saranno i rappresentanti della Federazione italiana per il superamento dell'handicap (Fish) e il Forum delle associazioni di genitori (Fonags). Alle 16 le associazioni di docenti della scuola.

I lavori in sede referente – discussione generale e presentazione degli emendamenti – non inizieranno prima del 13 aprile. Tra le ipotesi per la nomina del relatore, fonti di governo riferiscono che probabilmente sarà scelta la deputata Pd, Maria Coscia. L'elenco dei sindacati e delle associazioni che saranno auditi in VII Commissione

Tutto sulla Buona scuola, con il testo del ddl

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