Riforma formazione docenti, Flc Cgil: abbreviare percorso triennale

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“I tre anni previsti dalla riforma per la formazione dei nuovi insegnanti sono troppi: da una parte si rischia che la professione di docente diventi elitaria, aperta solo a chi si può permettere di non guadagnare per altri tre anni dopo la laurea, dall’altra che un percorso troppo difficile scoraggi le professionalità migliori dall’intraprendere la strada dell’insegnamento”.

Lo dichiara Anna Fedeli, segretaria nazionale Flc Cgil, rispondendo alle domande di vari deputati in un’audizione in commissione Cultura alla Camera sui profili attuativi della legge 107 del 2015

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