Piano RiGenerazione Scuola, Floridia: 2 milioni di euro, il progetto più grande per la sostenibilità ambientale e le transizione ecologica

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“Il Ministero dell’Istruzione ha stanziato, con apposito decreto pubblicato oggi, 2 milioni di euro per la promozione del Piano “RiGenerazione Scuola”, il più grande progetto legato alla sostenibilità ambientale ed alla transizione ecologica e culturale mai realizzato dalla scuola italiana.

Queste risorse verranno destinate a finanziare progetti e iniziative di ciascun istituto selezionato, sostenendo un percorso di trasformazione in cui la comunità scolastica sarà assoluta protagonista. Il Piano RiGenerazione Scuola si ispira agli obiettivi dell’Agenda 2030, e consentirà agli studenti di prendere coscienza e dare concretezza ai concetti di sicurezza alimentare, tutela della salute e del benessere, fruizione di energia pulita e accessibile e consumo responsabile, promuovendo azioni per combattere i cambiamenti climatici, proteggere e favorire un uso sostenibile dell’ecosistema terrestre. Sono orgogliosa di questo progetto, che vuole rendere la scuola italiana protagonista della transizione ecologica e culturale e leader in Europa e nel mondo dell’educazione alla sostenibilità. Il nostro obiettivo è quello di avere la popolazione scolastica più eco-alfabetizzata al mondo, e grazie a “RiGenerazione Scuola” questo orizzonte può davvero divenire sempre più concreto”.

Così la sottosegretaria all’Istruzione Barbara Floridia, senatrice M5S.

“I 2 milioni di euro stanziati dal Ministero dell’Istruzione per “RiGenerazione Scuola” – l’ambizioso progetto scolastico di sostenibilità ambientale, transizione ecologica e culturale – sono fondamentali per iniziare a crescere una generazione che pensa in termini differenti. Senza l’impegno attivo delle nostre ragazze e dei nostri ragazzi è impossibile affrontare il passaggio obbligato della riconversione al verde della nostra economia e del nostro vivere sociale. RiGenerazione Scuola si pone questo obiettivo in un contesto di “Green Community”, cioè come parte essenziale di quella comunità educante che dovrà essere la scuola del domani”: così Vittoria Casa, presidente commissione Cultura Scienza e Istruzione.

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