Chiedilo a Lalla 5 Mar 2024 - 11:31

Percorsi abilitanti, quando verranno attivati quelli da 36 CFU. Sono solo per i vincitori del concorso? [VIDEO]

Di redazione

Percorsi abilitanti in partenza: manca veramente poco all’avvio dei corsi per ottenere l’abilitazione all’insegnamento. Il decreto MUR che si attende da tempo è in arrivo a breve.

Come sappiamo, ci sono diverse tipologie di percorsi abilitanti, ognuno destinati a una o più categorie di aspiranti.

Nell’anno accademico 2023/24 sono previsti i seguenti percorsi:

1. Corsi abilitanti da 60 CFU: Destinati a chi intende insegnare una disciplina specifica nella scuola secondaria, con riserve di posti per docenti con tre anni di servizio ALL.1 DPCM I requisiti di accesso
2. Percorsi formativi transitori da 30 CFU: Destinato ai docenti con tre anni di servizio negli ultimi cinque presso le istituzioni scolastiche statali o paritarie per almeno tre anni, anche non continuativi, di cui almeno uno nella specifica classe di concorso per la quale scelgono di conseguire l’abilitazione, o che hanno sostenuto la prova del concorso “straordinario bis” art. 59 comma 9bis ALL.2 DPCM
3. Percorsi formativi transitoria da 30 CFU: destinato a laureati che acquisiscono i 30 CFU utili come titolo di accesso al secondo concorso fase straordinario PNRR (bando previsto dopo l’estate). Dopo aver vinto il concorso i docenti completeranno il percorso di abilitazione con gli ulteriori 30 CFU ALL.3 DPCM
4. Percorsi formativi transitori da 30 CFU per docenti abilitati su altro grado/classe di concorso o specializzati in sostegno: Offre ai docenti già abilitati in altro grado o classe di concorso o specializzati sostegno l’opportunità di acquisire un’altra abilitazione, se in possesso del titolo di accesso richiesto per la classe di concorso NOTA MUR 15 febbraio autorizzazione ai percorsi

Ecco i bandi e le manifestazioni di interesse per i percorsi da 30 CFU per abilitati e/o specializzati sostegno

Nell’anno accademico 2024/25 invece:

1. Percorsi formativi post concorso da 30 CFU: Pensato per i laureati che hanno avuto accesso al concorso DDG n. 2575/2023 con tre anni di servizio negli ultimi cinque alle condizioni richieste dal bando
2. Percorsi formativi post-concorso da 36 CFU/CFA: Progettato per i vincitori di concorso che hanno avuto accesso al concorso con i 24 CFU conseguiti entro il 31 ottobre 2022.

+ i percorsi già previsti nell’anno accademico 2023/24.

Durante il Question Time del 4 marzo in diretta su OS TV, un utente ha chiesto: “I percorsi da 36 CFU saranno solo per i vincitori del concorso?”

A rispondere Sonia Cannas, esperta di normativa scolastica.

“L’allegato 5 del DPCM riguarda la struttura dei percorso da 36 CFU per i vincitori di concorso“, spiega l’esperta.

“Tuttavia – prosegue – possono seguire un percorso da 36 CFU anche coloro che seguiranno un percorso abilitante a prescindere e lo seguiranno con la stessa struttura prevista dal DPCM“.

Dunque, quando partiranno i corsi da 36 CFU, tali percorsi potranno essere seguiti anche da altri aspiranti e non solo da chi avrà vinto il concorso docenti Pnrr.

In particolare, bisogna considerare l’opzione “60 – 24” = 36

Ossia i candidati che si iscrivono al percorso da 60 CFU potrebbero vedere riconosciuti i 24 CFU e quindi dover seguire un percorso che , nei fatti, sarà di 36 CFU.

Ma consigliamo di attendere le prossime settimane per avere un quadro completo dell’offerta formativa delle Università.

ASCOLTA LA RISPOSTA DI SONIA CANNAS AL MINUTO 17:02

TUTTE LE RISPOSTE

Nuovo sistema di formazione iniziale degli insegnanti

Il nuovo sistema di formazione e reclutamento della scuola secondaria di primo e secondo grado è delineato nel D.lgs. n. 59/2017, come modificato dal DL 36/2022 (convertito in legge n. 79/2022), e si articola in:

1. un percorso universitario e accademico abilitante di formazione iniziale, corrispondente a non meno di 60 CFU/CFA (il percorso si articola in: formazione; prova finale; valutazione finale)
2. un concorso pubblico nazionale, indetto su base regionale o interregionale, cui accedono gli abilitati
3. un periodo di prova in servizio di durata annuale con test finale e valutazione conclusiva.

Il percorso universitario e accademico abilitante, dunque, costituisce il primo dei tre step previsti per diventare docenti di ruolo.