Minoranze linguistiche-storiche, diffusione uso vivo della lingua. Nota Miur presentazione progetti

Di redazione

Il MIUR ha pubblicato la nota n. 4843 del 05/05/2016, avente per oggetto i Piani di intervento e i finanziamenti per la realizzazione di progetti nazionali e locali, che possono essere presentati da quelle scuole ricadenti in territori in cui si applicano le disposizioni di tutela delle minoranze linguistiche storiche, previste dall'articolo 3 della legge 482/1999.

La finalità principale dei progetti è la diffusione di un uso vivo della lingua nell'ottica di una contestualizzazione dell'apprendimento.

Le minoranze linguistiche, sopra citate, sono indicate dall'articolo 2 della suddetta legge:

In attuazione dell'articolo 6 della Costituzione e in armonia con i princípi generali stabiliti dagli organismi europei e internazionali, la Repubblica tutela la lingua e la cultura delle popolazioni albanesi, catalane, germaniche, greche, slovene e croate e di quelle parlanti il francese, il franco-provenzale, il friulano, il ladino, l'occitano e il sardo.

Nella nota, si invitano le scuole del primo ciclo, di cui sopra, a presentare progetti in rete, per il biennio 2016/18, sulla base delle indicazioni e dei criteri illustrati nella medesima nota. Riportiamo sinteticamente detti criteri e indicazioni.

La rete di scuole dovrà essere costituita da almeno tre istituzioni scolastiche, almeno che non ci siano impedimenti oggettivi (un solo Paese/istituzione scolastica).
Le proposte progettuali dovranno presentare un'articolazione biennale e realizzarsi negli anni scolastici 2016/17 e 2017/18.
Il progetto dovrà essere presentato dalla scuola capofila entro il termine stabilito; non saranno ammessi finanziamenti per quelle reti di scuole, che ne hanno già usufruito nel biennio 2015-17.

I criteri di valutazione dei progetto, invece, sono quelli di seguito riportati.

Insegnamento della lingua minoritaria attuato da parte dei docenti della scuola, con adeguate competenze linguistiche, in orario curricolare (max p. 20).
Insegnamento veicolare, avvalendosi quindi della metodologia CLIL (max p. 15).
Produzione di materiali multimediali pedagogici e didattici trasferibili, anche con approccio ludico (max p. 15).
Collaborazione plurilingue (max p. 10).
Valutazione (max p. 15).
Collaborazione in rete e rappresentatività nel territorio (max p. 10).
Sinergia con gli Enti locali (max p. 10).
Prodotti musicali (max p. 10).

Si raccomanda di esplicitare nei progetti: gli obiettivi, i processi e i prodotti finali, il numero dei destinatari, le azioni tra le scuole partner, le azioni di monitaraggio e valutazione dell'attività.

Al progetto, inoltre, si deve allegare una scheda finanziaria dettagliata, che deve riportare esclusivamente le voci indicate nella nota: progettazione didattica e gestione amministrativo-contabile (max 10%); insegnamento da parte dei docenti e/o esperti esterni;produzione di materiali (max 10%).

Per ciascun progetto, leggiamo ancora nella nota, potranno essere stanziati al massimo 20.000 euro.

Data ultima per l'invio dei progetti, presso la Direzione Generale per gli ordinamenti scolastici e la valutazione del sistema nazionale d'istruzione, è il 6 giugno 2016.

Le proposte progettuali, infine, saranno prese in considerazione, soltanto se corredate da:

progetto in originale redatto in lingua sia italiana che minoritaria;
scheda formulario (allegata alla nota e da inviare a : [email protected]);
scheda sintetica (costituita da tre sezioni: anagrafica, coordinate bancarie e progetto);
accordo di rete;
dichiarazione scuola capofila, per ciascuna scuola aderente, su territorio in cui si applicano le disposizioni dettate dal sopra citato articolo 3 della legge 482/99.

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