Letteratura triennio: ciclo di webinar e incontri gratuiti organizzati da Deascuola
Ciclo di WEBINAR “Insegnare Letteratura”
Deascuola annuncia un nuovo ciclo di webinar dedicati all’insegnamento della letteratura per il triennio della scuola secondaria di secondo grado. Questi incontri mirano a fornire suggerimenti, strumenti e indicazioni utili per rendere l’insegnamento della letteratura più coinvolgente e significativo per gli studenti e le studentesse.
Iscriviti subito:https://formazione.deascuola.it/insegnare-lingua-e-letteratura-italiana/
27 febbraio 2025, ore 15:00: Insegnare con… Ogni cosa nel mondo
Claudio Giunta –professore di Letteratura italiana all’Università di Torino
Alessandro Mezzadrelli – docente di Italiano e Storia nella scuola secondaria di II grado
A partire dalle proposte presenti nel nuovo manuale di Letteratura italiana Ogni cosa nel mondo (Garzanti Scuola 2025), nel webinar si proverà a dare risposte a domande come:
– quale equilibrio tra l’insegnamento dei classici e quello della letteratura del Novecento?
– come “dosare” le informazioni su testi, biografie e poetiche degli Autori e delle Autrici?
– come migliorare la scrittura di studenti e studentesse?
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20 marzo 2025, ore 15:00: Qualche proposta per fare il Novecento a scuola
Claudio Giunta –professore di Letteratura italiana all’Università di Torino
Come orientarsi nella sterminata offerta letteraria degli ultimi decenni? Chi leggere? Chi non leggere? Saggistica, narrativa o poesia? In questo webinar proveremo a dare qualche risposta.
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INCONTRI IN PRESENZA: Lucca, Mantova, Sassari, Padova
Vi segnaliamo anche una serie di appuntamenti in presenza, dal titolo “Ogni cosa nel mondo”, per dialogare e confrontarsi con gli autori e formatori Claudio Giunta e Alessandro Mezzadrelli e condividere qualche idea per cambiare l’insegnamento della letteratura.
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Convegno rivolto ai docenti di Letteratura e Storia: 5/3 a Roma
Come si fa a coinvolgere e a motivare una classe in una lezione di letteratura o di storia? Esistono strategie didattiche che aiutano ad avvicinare i ragazzi e le ragazze di oggi ai testi della letteratura? O a trasformare l’ora di storia in un laboratorio sul passato e sul valore che quel passato ha ancora oggi? Un’occasione per riflettere insieme e condividere esperienze e idee.
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