“La scuola insegni lo sviluppo umano prenatale”. Una petizione di Pro Vita & Famiglia
Attualmente sono state raccolte 6.034 firme sulle 10.000 necessarie per presentare una richiesta formale al Ministero dell’Istruzione. Firmare questa petizione significa supportare l’iniziativa di inserire nel programma scolastico di Scienze l’insegnamento delle fasi di sviluppo umano durante la gravidanza, dal concepimento alla nascita.
Molti studenti italiani possiedono conoscenze incomplete o errate riguardo all’origine e allo sviluppo della vita intrauterina. Questo nonostante i recenti avanzamenti della medicina e della tecnologia che hanno evidenziato come durante la gravidanza si formino imprinting fondamentali per la persona.
È stato dimostrato come durante i nove mesi di gestazione si instauri un vero e proprio dialogo tra madre e figlio. Il feto sviluppa capacità relazionali con l’ambiente esterno attraverso stimoli visivi, uditivi, tattili, mnemonici e cognitivi.
Lo sviluppo umano prenatale rappresenta una parte essenziale della vita e i giovani – dice Pro Vita & Famiglia – hanno il diritto di conoscere le basi scientifiche della loro esistenza e delle complesse interazioni che avvengono durante la gravidanza. Aumentare queste conoscenze è fondamentale anche per prepararsi ad accogliere una nuova vita.
