La psicoanalista Lucattini: “Scuola burocratizzata, le materie sono più questione di ragioneria che di contenuti
“Quest’anno sarà un anno più duro del solito per gli adolescenti”: così sul rientro a scuola calendarizzato fra poche settimane la psicoanalista Adelia Lucattini, componente della Società Psicoanalitica Italiana.
La psicanalista individua le cause nel lockdown dovuto alla pandemia che i ragazzi hanno vissuto e alla conseguente dad.
Lucattini sottolinea come la scuola non sia più così attrattiva e allettante perché spaventa.
“Al contempo – si legge su Agenparl -, le scuole hanno ripreso con ritmi e richieste prepandemici: parliamo di una scuola fortemente burocratizzata, spesso schiava del registro elettronico e delle questioni amministrative“.
Ed è in questo contesto che “le materie scolastiche diventano più una questione di ragioneria, che di contenuti. La fanno ormai da padrone, la contabilità delle verifiche, con numeri, percentuali e decimali anche nelle valutazioni. Basti pensare al ritorno dei test Invalsi“. Così la scuola appare “arretrata”.
Secondo la psicoanalista sarebbe “necessaria una elaborazione degli eventi traumatici causati dalla pandemia a partire proprio dalla scuola” e non una loro rimozione.
Lucattini riflette sugli insegnanti ai quali “non sono state offerte possibilità, come i gruppi Balint, per affrontare le proprie difficoltà, legate all’essere stati coinvolti come professionisti, docenti, pedagoghi e educatori, e come persone, individui, che hanno vissuto le numerose vicende della pandemia, insieme ai loro familiari”.
