Ius Scholae, Tajani: “Il Governo non rischia ma ognuno è libero di avere idee e fare proposte”
“Non c’è nessuna possibilità che il governo cada ma ognuno è libero di avere delle idee e fare delle proposte. Non siamo il partito unico e io rivendico il diritto di dire quel che ritengo giusto. Poi ci possono essere delle differenze, ma io non litigo con nessuno”.
Così il vicepremier e ministro agli Affari esteri Antonio Tajani ai microfoni di ‘Non stop news’ su Rtl 102.5, a proposito delle frizioni che agitano la maggioranza sul tema dello Ius scholae.
“Non sarà certo il tema della cittadinanza” il focus centrale del vertice con la premier Giorgia Meloni e l’altro vicepremier, Matteo Salvini, in programma il 30 agosto, bensì “sarà la manovra, anche se io porrò il tema” assicura Tajani. Perché è una questione che “va affrontata ma, ripeto, non è la priorità di questi giorni“.
Poi il vicepremier parla dell’autonomia differenziata: “l’Autonomia differenziata era nel programma di governo e noi lealmente l’abbiamo votata, però deve essere un’autonomia che garantisce tutti i cittadini italiani, dal nord al sud“, ha affermato Tajani. “Siamo contro il referendum: la legge c’è già e non la mettiamo in discussione“, ha aggiunto.
Nei giorni scorsi, Tajani aveva infatti parlato a proposito dello Ius Scholae, insistendo sull’importanza della formazione, dell’identità e della cultura come elementi fondamentali per definire l’italianità e l’europeismo. Ha affermato che essere italiani ed europei non dipende dal colore della pelle, ma dai valori e dalle convinzioni interiori.
Secondo il ministro, l’origine dei genitori, sia essa Kiev, La Paz o Dakar, non cambia il fatto che una persona possa sentirsi pienamente italiana ed europea.
Durante un punto stampa al Meeting di Rimini, il Ministro dell’Istruzione e del Merito Giuseppe Valditara ha sottolineato che la concessione della cittadinanza dovrebbe basarsi su criteri più profondi e significativi: “Non è tanto il numero di anni, piuttosto il percorso scolastico seguito, quanto la condivisione di valori, la conoscenza della lingua e la condivisione di un progetto di futuro che deve essere in qualche modo accertato”.
