Internet, LIM, tablet: nelle scuole ancora poco usati

di Giulia Boffa
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Red – L’Indagine conoscitiva sulla condizione dell’Infanzia e dell’Adolescenza in Italia 2012, presentata oggi a Roma da Telefono Azzurro ed Eurispes, ha evidenziato che quasi la metà degli adolescenti tra i 12 e i 18 anni non ha mai utilizzato nell’ultimo mese internet con gli insegnanti (46,2%), mentre solo il 10% l’ha usato quasi ogni giorno.

Red – L’Indagine conoscitiva sulla condizione dell’Infanzia e dell’Adolescenza in Italia 2012, presentata oggi a Roma da Telefono Azzurro ed Eurispes, ha evidenziato che quasi la metà degli adolescenti tra i 12 e i 18 anni non ha mai utilizzato nell’ultimo mese internet con gli insegnanti (46,2%), mentre solo il 10% l’ha usato quasi ogni giorno.

La LIM (Lavagne Interattive Multimediali) non sono mai state usate nell’ultimo mese dal 46% dei docenti, il 17,6% dei ragazzi dichiara di averle usate quasi ogni giorno.
 Il 72%  riferisce che i propri insegnanti non hanno mai parlato in classe, nell’ultimo mese, di temi riguardanti la sicurezza in Internet; uno su 4 (25,7%) lo ha fatto solo qualche volta. Il 92,3% dei ragazzi afferma di non essersi mai applicato con i propri insegnanti al lavoro di preparazione di materiali da mettere sui blog/forum. Altrettanto raro risulta essere il lavoro di elaborazione di testi per un e-book: ben il 93,1% non lo ha mai svolto in classe nell’ultimo mese, il 4,5% solo qualche volta.
 
Nelle scuole però vi è una diffusissima presenza di laboratori informatici (94,6%) e di un sito internet dell’istituto (94,3%). Risultano molto diffuse anche le Lim, presenti nell’81,2% dei casi e nel 79,8% delle scuole tutti i computer sono connessi alla rete.
 
Meno di un terzo dei ragazzi (30,6%) riferisce che nella sua scuola si organizzano corsi per utilizzare internet in modo consapevole. Nel 29,8% dei casi la scuola possiede un blog, nel 28,6% un giornalino scolastico, nel 21,4% un forum; la presenza dei tablet è ancora irrisoria (3,3%).

Paper Age from Ken Ottmann on Vimeo.

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