Le definizioni dell’intelligenza sono tantissime ma quella più ampiamente accettata e diffusa è che essa è la “capacità di comprendere il mondo in cui viviamo e di risolvere i problemi ambientali e socio-culturali che ci vengono posti in ogni momento delle nostre vite”.
Le emozioni caratterizzano, a volte in modo burrascoso e forte, la quotidianità e non è possibile escluderle da nessun contesto… lavorativo, privato o scolastico che sia.
di Rosaria Frandina - Educare, educére, tirar fuori: che cosa? Le potenzialità insite a ciascun individuo attraverso processi consapevoli e partecipati, dunque gestiti!
Una lezione può essere statica o dinamica. Se è dinamica, creativa, stimola i sensi degli studenti e facilita l’apprendimento.
Il 1° Marzo 2019, l’On. Maria Teresa Bellucci, deputato della XII Commissione Affari Sociali e della Commissione parlamentare per l’infanzia e l’adolescenza, ha presentato una mozione per invitare il Governo a promuovere l’educazione all’intelligenza emotiva ed all’educazione sociale in classe....
