PubbliRedazionale - Corso online di formazione pratica, rivolto a Docenti e Dirigenti Scolastici, Segreteria Studenti e Referenti per l’Inclusione di ogni ordine e grado, per supportarli nella creazione e nell’attuazione del Protocollo di Accoglienza per gli alunni e gli studenti stranieri.
PubbliRedazionale – Corso online di formazione pratica (4 lezioni), per supportare Dirigenti e Docenti nella predisposizione del Protocollo di Accoglienza di alunni con BES per l’AS 2018/19 e nella piena attuazione delle nuove norme introdotte dal D.Lgs. 66/17 (Riforma Sostegno e Inclusione sc...
PubbliRedazionale – Corsi online di formazione pratica per docenti, da seguire senza alcun vincolo di accesso od orario (Cyberbullismo a scuola – La musica come strumento didattico per gli alunni con BES – Stress e Burnout da insegnamento)
PubbliRedazionale – Master Online (videolezioni e materiale didattico) della durata di 20 ore*, per supportare tutti i docenti di ogni ordine e grado nell’osservazione dei segnali di disturbo (dislessia, disgrafia, disortografia, discalculia, ecc.) e del Deficit di Attenzione ed Iperattività (...
pubbliRedazionale - Corso di formazione pratica online, strutturato in 4 lezioni inviate via email a cadenza settimanale, per supportare i DSGA, i Dirigenti Scolastici e gli assistenti amministrativi nel processo di dematerializzazione e nella corretta gestione della segreteria scolastica digitale, ...
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PubbliRedazionale – Corso online di formazione pratica, costituito da 4 lezioni inviate via mail a cadenza settimanale, contenenti linee guida, istruzioni pratiche, esempi e consigli per l’individuazione precoce e la prevenzione della DISGRAFIA.
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PubbliRedazionale – Corso online di formazione pratica, per apprendere come utilizzare la didattica emozionale a scopi educativi e comprendere come gestire le emozioni in ambito pedagogico, didattico ed educativo.
PubbliRedazionale – Ultimi giorni per iscriversi al nuovo corso pratico di formazione online (4 lezioni inviate via e-mail a cadenza settimanale), per supportare i docenti nell’apprendimento dei principi del pensiero computazionale e nell’applicazione in classe del coding.
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