In classe con Elia Bombardelli, Luca Perri e Curiuss per una coinvolgente lezione di Matematica e Fisica – Evento online di De Agostini Scuola

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La fisica e la matematica appaiono spesso difficili, astratte, molto lontane dalle nostre vite. Ma è davvero così?

Giovedì 29 aprile dalle 11:00 alle 12:00, Ti piace la matematica? E la fisica? – evento online gratuito, organizzato da De Agostini Scuola, rivolto ai docenti di scienze e matematica del I grado, e di matematica e fisica del II grado, insieme ai loro studenti.

L’evento porterà in classe l’astrofisico Luca Perri e due famosi youtuber di matematica e fisica Elia Bombardelli e Alan Zamboni (Curiuss).

Iscriviti subito e scarica la cartolina per invitare i tuoi studenti che seguiranno la diretta su You Tube: http://bit.ly/Mate_Fisica_29APR

Un dialogo interattivo e coinvolgente mostrerà il fascino e la bellezza della fisica e della matematica, indispensabili per sviluppare una mentalità scientifica, lo spirito critico, la capacità di vedere oltre la superficialità di quello che appare e di interpretare i fenomeni che ci circondano.

Esperimenti sorprendenti, video lezioni accompagneranno la chiacchierata e saranno lo spunto per poter interagire con i relatori, pronti a rispondere alle domande dei docenti e degli studenti.

Ci sarà spazio per scoprire risorse digitali utili per la didattica e l’apprendimento della matematica e della fisica, sia in presenza che a distanza.

I relatori:

Elia Bombardelli: docente di matematica e fisica, youtuber di un canale dedicato alla matematica con oltre 350.000 iscritti, autore di videolezioni per la scuola secondaria di I e II grado per DeA Scuola

Luca Perri: astrofisico, divulgatore scientifico, autore e presentatore televisivo, co-autore del corso di scienze per il I grado Scienze Live

Alan Zamboni (Curiuss): divulgatore scientifico, youtuber di un canale dedicato alla fisica con oltre 100.000 iscritti, autore di videolezioni di fisica per DeA Scuola

Iscriviti subito, ancora pochi posti disponibili: http://bit.ly/Mate_Fisica_29APR

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