Immissioni in ruolo e supplenze 2024, ci siamo: mercoledì 24 luglio riunione con i sindacati alle 11:30

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Il decreto con le immissioni in ruolo e la circolare annuale per le supplenze (con l’ormai famoso sistema delle 150 preferenze) sarà all’ordine del giorno della riunione tra i rappresentanti ministeriali e le organizzazioni sindacali che si terrà domani mattina, mercoledì 24 luglio, alle ore 11:30

Il Ministero ha predisposto un’apposita pagina per veicolare le informazioni relative alle immissioni in ruolo dell’anno scolastico 2024/25

Immissioni in ruolo docenti 2024, a luglio si parte. Riserva “S” per servizio civile universale e graduatorie concorsuali, le novità. Tutte le info e le FAQ

Immissioni in ruolo a.s. 2024/25

Le assunzioni a tempo indeterminato, o immissioni in ruolo ordinarie, si basano su due canali principali: 50% alle Graduatorie ad Esaurimento (GaE) e 50% alle Graduatorie di Merito (GM) concorsuali.

Il processo di assunzione si articola in due fasi distinte:

Fase 1: Espressione preferenze provincia-classe di concorso/tipo posto

  • Tempistica: a partire dalla data che sarà indicata nella riunione gli Uffici Scolastici apriranno i turni di nomina
  • Azioni degli Uffici Scolastici Regionali (USR):
    • Avviano le convocazioni degli aspiranti inseriti in GaE e GM.
    • Creano turni di nomina separati per GaE e GM (GM16, GM18, Fascia aggiuntiva, GM22, STEM, STEM22, GM24).
    • Definiscono i gruppi di aspiranti per ogni turno e graduatoria, specificando insegnamento e posizioni di graduatoria.
    • Stabiliscono i contingenti di nomina per ogni turno, provincia e insegnamento, includendo le quote per i docenti con titoli di riserva (L. 68/99).
  • Azioni degli aspiranti convocati:
    • Ricevono la comunicazione di convocazione tramite il sito dell’USR/USP di riferimento.
    • Compilano l’istanza su Istanze On Line, indicando in ordine di preferenza le combinazioni di graduatoria, provincia e insegnamento, oppure rinunciano alle combinazioni indesiderate.
    • Possono ricevere più proposte di nomina se inclusi in diversi canali di reclutamento (GaE e GM o diverse GM).
    • Visualizzano i titoli di riserva già dichiarati.
  • Azioni degli USR:
    • Esaminano e validano le domande.
    • Assegnano gli aspiranti aventi diritto a una specifica provincia e insegnamento.

Fase 2: Espressione preferenze scuola

  • Tempistica: Successiva alla conclusione della Fase 1.
  • Azioni degli USR:
    • Definiscono il periodo per la presentazione delle domande di preferenza sede da parte degli aspiranti individuati nella Fase 1.
  • Azioni degli aspiranti individuati:
    • Possono rinunciare alla nomina o compilare la domanda su Istanze On Line.
    • Indicano l’ordine di preferenza delle sedi scolastiche, un comune di partenza per l’eventuale scorrimento delle sedi nella provincia di assegnazione, la disponibilità per cattedre esterne o altre tipologie di scuole (carcerarie, ospedaliere, adulti, liceo europeo) e l’eventuale diritto alle precedenze L. 104/92 (con allegata documentazione).
  • Azioni degli USR:
    • Verificano le disponibilità e avviano la procedura informatizzata per l’assegnazione delle sedi.
    • Registrano le assegnazioni sul Fascicolo del Personale.
    • Possono gestire eventuali rinunce e avviare lo scorrimento delle graduatorie con un “turno di surroga” per gli aspiranti non individuati in precedenza.

È importante sottolineare che gli aspiranti che non presentano domanda in entrambe le fasi, senza esprimere rinuncia, saranno considerati rinunciatari d’ufficio.

Supplenze docenti e ATA anno scolastico 2024/25

Il Ministero pubblicherà l’apposita circolare sulle supplenze per l’anno scolastico 2024/25. La nuova gestione delle supplenze per i docenti di ruolo (art. 47 del CCNL 2019/21) e la modalità di gestione degli interpelli in caso di graduatorie esaurite.

150 preferenze

Non sappiamo ancora quando sarà aperta la procedura per la scelta delle max 150 preferenze utili per gli incarichi al 31 agosto o 30 giugno 2025 da GaE o GPS.

Come si presenta domanda

Per accedere all’istanza occorrono, in alternativa:

  • credenziali digitali SPID (Sistema Pubblico di Identità Digitale)
  • CIE (Carta di Identità Elettronica)
  • eIDAS (electronic IDentification, Authentication and trust Services)
  • credenziali dell’area riservata del Ministero dell’Istruzione in corso di validità
  • CNS (Carta Nazionale dei Servizi)

In tutti i casi è necessaria l’abilitazione specifica al servizio “Istanze on line (POLIS)”. Le istanze presentate con modalità diverse non saranno prese in considerazione.

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