“Il registro elettronico? Una boiata che toglie crescita”. Morelli, Crepet e Novara contro i genitori “fantasma” che invadono la scuola. Perché ipercontrollo sta distruggendo autonomia dei ragazzi
Il ruolo dei genitori nel percorso scolastico dei figli sta subendo una profonda trasformazione, con un’ingerenza sempre maggiore che preoccupa esperti e addetti ai lavori.
Non più semplici figure di supporto, ma veri e propri “sindacalisti” che controllano ogni aspetto della vita scolastica, arrivando a pretendere di concordare i voti con i docenti. Un fenomeno che, secondo lo psicoterapeuta Raffaele Morelli, ha conseguenze negative sullo sviluppo e sulla salute mentale degli adolescenti.
L’eccessiva ingerenza e le sue conseguenze
L’eccessiva presenza dei genitori nella vita scolastica dei figli, che si manifesta anche in gesti come preparare lo zaino per ragazzi delle superiori o intervenire sulle valutazioni, priva i giovani della responsabilità e dell’autonomia necessarie per affrontare le sfide. Morelli sottolinea come l’introduzione del registro elettronico abbia ulteriormente ridotto le occasioni per i ragazzi di sperimentare l’errore e imparare da esso. Una visione condivisa dallo psichiatra Paolo Crepet, che definisce il registro elettronico “la più grande boiata mai inventata“, e dal pedagogista Daniele Novara, che parla di “genitori fantasma” che aleggiano nelle aule, soffocando l’autonomia dei figli.
Ripensare il ruolo e la collaborazione scuola-famiglia
È fondamentale, quindi, ripensare il ruolo dei genitori, che dovrebbero tornare a essere figure di sostegno, incoraggiando i figli a prendere decisioni e a gestire le conseguenze delle proprie azioni. Trovare un equilibrio tra supporto e autonomia è cruciale per una crescita sana. Anche le scuole hanno un ruolo attivo in questo processo, promuovendo un dialogo aperto con le famiglie e educandole sull’importanza di un approccio equilibrato. Creare un ambiente scolastico che valorizzi l’autonomia e la responsabilità personale è essenziale per lo sviluppo degli studenti. Una collaborazione costruttiva tra genitori e insegnanti è la chiave per costruire un sistema educativo che favorisca il benessere e la crescita dei giovani, preparandoli ad affrontare il mondo con resilienza e sicurezza.
