Genitori in doppia fila, bambini tra le auto: la giungla davanti alle scuole secondo uno studio
Una ricerca condotta nell’ambito del progetto Child Active Transportation Safety and the Environment ha indagato la frequenza e la tipologia dei comportamenti di guida considerati rischiosi in prossimità delle scuole primarie pubbliche in sette municipalità canadesi. L’attenzione è stata rivolta in particolare alla fascia oraria di ingresso, quando il volume di traffico tende ad aumentare a causa del trasporto privato degli alunni.
Metodologia e criteri osservativi
L’indagine ha coinvolto 552 scuole pubbliche di livello elementare, selezionate attraverso criteri legati alla disponibilità di aree camminabili nel quartiere e al reddito. Gli assistenti alla ricerca, collocati strategicamente nei pressi degli ingressi scolastici, hanno rilevato la presenza di nove comportamenti pericolosi, come ad esempio le inversioni a U, la sosta in doppia fila o l’uso del telefono alla guida.
Oltre all’osservazione dei comportamenti, gli operatori hanno valutato le caratteristiche dell’ambiente urbano, considerando aspetti quali limiti di velocità, segnaletica, presenza di marciapiedi e guardiani all’attraversamento.
Frequenza dei comportamenti pericolosi
Il 98% delle scuole analizzate ha registrato almeno un comportamento di guida ritenuto rischioso. La condotta più comune è stata il “rilascio” dei bambini dal lato opposto della strada, costringendoli ad attraversare senza il supporto di semafori o attraversamenti segnalati: questa pratica è stata osservata nell’80% dei casi.
Altre situazioni frequenti hanno incluso:
- l’ostruzione della visuale degli utenti della strada (72%);
- le inversioni a U di fronte all’ingresso (66%);
- la sosta in doppia fila (57%);
- la retromarcia pericolosa (49%).
L’uso del telefono cellulare è risultato meno diffuso, con un tasso complessivo dell’11,8%. Tuttavia, in alcune città come Calgary, questa percentuale ha raggiunto il 39%.
