Esami di Stato. Traccia sul Mediterrano poco scelta perchè nelle scuole manca Geografia Economica e Politica

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Prof. Riccardo Canesi (Coordinamento Nazionale SOS Geografia) – Bei temi alla Maturità di quest’anno , potremmo definirli “affascinanti” condividendo una definizione del Ministro Giannini , ad esempio quello su “Il Mediterraneo : atlante geopolitico d’Europa e specchio di civiltà “ .

Prof. Riccardo Canesi (Coordinamento Nazionale SOS Geografia) – Bei temi alla Maturità di quest’anno , potremmo definirli “affascinanti” condividendo una definizione del Ministro Giannini , ad esempio quello su “Il Mediterraneo : atlante geopolitico d’Europa e specchio di civiltà “ .

Tema di strettissima e tragica attualità che, in effetti, i giovani maturandi del Paese più centrale (geograficamente e storicamente) del mare nostrum dovrebbero necessariamente saper sviluppare .

Purtroppo sembrerebbe che questo tema sia stato scelto appena dal 6 % di studenti e forse intuiamo anche il perché .

E’ al corrente il Ministro Giannini che la Geografia Economica e Politica nelle scuole superiori italiane non viene insegnata se non nel solo biennio (!?) del tecnico commerciale ?

Premesso che il Governo ritenga fondamentale (ce lo auguriamo) che i giovani italiani conoscano la situazione geopolitica ed economica mondiale non sarebbe il caso di ripristinare quanto meno la situazione precedente al “riordino Gelmini” reinserendo la Geografia nei trienni dei commerciali e magari anche nei Licei ?

In caso contrario, il Ministro dimostrerebbe maggiore serietà e competenza, pur rimanendo affascinata, evitando di scegliere temi che poi non verranno svolti.

Maturità, il 50,7% dei candidati ha scelto la traccia tecnico-scientifica sui cambiamenti del mondo della comunicazione

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“Come compilare il nuovo pei pagina dopo pagina”. Corso tecnico/pratico di Eurosofia a cura di Evelina Chiocca, Ernesto Ciracì, Walter Miceli