Archivio 2019 6 Ago 2019 - 16:45

Ed. Civica, vi rientra anche la cittadinanza digitale. Consulta diritti e doveri relazionerà su riforma

Di redazione

Approvata in via definitiva la legge che introduce l’educazione civica come materia con voto autonomo dal prossimo 1° settembre.

Nell’ambito dell’insegnamento trasversale dell’educazione civica rientra, come leggiamo nel testo di legge, l’educazione alla cittadinanza digitale, relativamente alla quale vengono indicate anche le conoscenze e le abilità essenziali da far conseguire agli alunni.

Educazione cittadinanza digitale

Fermo restando l’autonomia delle scuole,  le conoscenze e le abilità essenziali, che gli studenti devono conseguire in riferimento alla cittadinanza digitale, sono le seguenti:

• analizzare, confrontare e valutare criticamente la credibilità e l’affidabilità delle fonti di dati, informazioni e contenuti digitali;
• interagire attraverso varie tecnologie digitali e individuare i mezzi e le forme di comunicazione digitali appropriati per un determinato contesto;
• informarsi e partecipare al dibattito pubblico attraverso l’utilizzo di servizi digitali pubblici e privati; ricercare opportunità di crescita personale e di cittadinanza partecipativa attraverso adeguate tecnologie digitali;
• conoscere le norme comportamentali da osservare nell’ambito dell’utilizzo delle tecnologie digitali e dell’interazione in ambienti digitali, adattare le strategie di comunicazione al pubblico specifico ed essere consapevoli della diversità culturale e generazionale negli ambienti digitali;
• creare e gestire l’identità digitale, essere in grado di proteggere la propria reputazione, gestire e tutelare i dati che si producono attraverso diversi strumenti digitali, ambienti e servizi, rispettare i dati e le identità altrui;
• utilizzare e condividere informazioni personali identificabili proteggendo se stessi e gli altri;
• conoscere le politiche sulla tutela della riservatezza applicate dai servizi digitali relativamente all’uso dei dati personali;
• essere in grado di evitare, usando tecnologie digitali, rischi per la salute e minacce al proprio benessere fisico e psicologico;
• essere in grado di proteggere sé e gli altri da eventuali pericoli in ambienti digitali;
• essere consapevoli di come le tecnologie digitali possono influire sul benessere psicofisico e sull’inclusione sociale, con particolare attenzione ai comportamenti riconducibili al bullismo e al cyberbullismo.

Consulta diritti e doveri bambino e adolescente digitale

Per verificare l’attuazione di quanto detto sopra, il Ministero convoca  ogni due anni almeno la Consulta dei diritti e dei doveri del bambino e dell’adolescente digitale.

La Consulta va istituita con apposito decreto Miur, che ne definirà:

• criteri di composizione;
• modalità di funzionamento.

La definizione dei succitati criteri di composizione e modalità di funzionamento deve avvenire in modo da garantire la rappresentanza di studenti, insegnanti, famiglie ed esperti del settore.

Uno competente sarà designato dall’Autorità garante per l’infanzia e l’adolescenza.

La Consulta periodicamente presenterà al Miur una relazione sullo stato di attuazione della riforma relativamente all’educazione alla cittadinanza digitale, segnalando eventuali iniziative di modifica che la stessa (Consulta) ritenga opportune.