DSA: E’ già ora di redigere il “Piano didattico personalizzato”

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os.it consiglia Forum Media Edizioni – Quello dei disturbi specifici di apprendimento è un fenomeno in crescita sia per la maggiore attenzione di docenti e genitori. Secondo i dati del Ministero si è passati dai 65.000, tra alunni e studenti diagnosticati nell’anno 2010/2011, ai 90.000 nell’anno scolastico appena passato.

os.it consiglia Forum Media Edizioni – Quello dei disturbi specifici di apprendimento è un fenomeno in crescita sia per la maggiore attenzione di docenti e genitori. Secondo i dati del Ministero si è passati dai 65.000, tra alunni e studenti diagnosticati nell’anno 2010/2011, ai 90.000 nell’anno scolastico appena passato.

Si tratta di un aumento complessivo del 37%. Negli ultimi due anni gli esperti hanno diagnosticato disturbi per 11.000 ragazzi in più.

Il fenomeno interessa in particolar modo gli Istituti Scolastici, dove i docenti e i Dirigenti Scolastici sono chiamati a comprenderne l’origine, gli aspetti psicopedagogici e a predisporre la didattica personalizzata per ogni specifica esigenza.

La L. 170/10, in particolare, dispone precisi obblighi in capo alle istituzioni scolastiche. Quello più imminente, e per altro già in corso, è l’obbligo di redazione del Piano Didattico Personalizzato.

Il Piano deve essere redatto entro il mese di Novembre ed è un documento complesso e fondamentale, perché documenta le modalità didattiche (strumenti compensativi e misure dispensative), le attività di recupero individualizzate e coinvolge direttamente tutto il Team Docenti / Consiglio di Classe, famiglie e specialisti.

Per supportarLa nell’elaborazione del PDP e nelle altre procedure obbligatorie previste dalla L. 170/10 e s.m.i, Le proponiamo l’acquisto del nostro prodotto Strumenti di supporto per studenti con disturbi specifici di apprendimento (DSA) e deficit di attenzione e iperattività (ADHD) – Schede di monitoraggio, raccolta di best practice e materiali di apprendimento personalizzabili su CD-Rom”.

Questo prodotto Le fornisce, oltre a più di 500 documenti tra kit didattici e schede di monitoraggio per realizzare la didattica personalizzata per alunni e studenti con DSA e ADHD, un modello di PDP predisposto per ogni ordine e grado di scuola e le linee guida fondamentali per la sua compilazione, dalla raccolta delle informazioni alla programmazione di strumenti dispensativi e misure compensative idonee ad ogni necessità degli studenti, secondo le disposizioni del Ministero.

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