Mobilità 2021, docente di sostegno vuole trasferirsi su posto comune. Come compilare “tipologia di posto”. Chiarimenti

Nella domanda di trasferimento per l’anno scolastico 2021/22 i docenti possono esprimere preferenza per una o più tipologie di posto. Come si valuta la richiesta. Ricordiamo che è possibile presentare la domanda tramite Istanze online fino al 13 aprile 2021. Attenzione ai “vincoli” che impediscono la presentazione della domanda.
Un lettore ci scrive:
“ Sono un docente di sostegno di ruolo da dieci anni nella scuola secondaria di primo grado. Quest’anno vorrei presentare domanda di trasferimento sia provinciale che interprovinciale “ma solo su posto comune”. In tal caso è possibile inserire nella scelta “tipologia di posto” solo il n. 1 in corrispondenza della mia classe di concorso e di non compilare affatto il campo sostegno, anziché assegnargli il n. 2?”
Il docente titolare sul sostegno che ha superato il vincolo quinquennale, come il nostro lettore, può chiedere nella domanda di trasferimento solo sostegno, solo posto comune, oppure sia sostegno che posto comune
Come effettuare la scelta nella domanda
Nel modulo di domanda c’è la sezione specifica nella quale indicare la tipologia di posto richiesta ed eventualmente l’ordine di priorità se richieste ambedue
Il docente che chiede sia sostegno che posto comune dovrà numerare le relative caselle inserendo il numero 1 per la tipologia di posto alla quale intende dare priorità e il numero 2 per l’altra tipologia richiesta.
Il docente che chiede una sola tipologia di posto dovrà inserire il numero 1 nella casella corrispondente alla tipologia richiesta e dovrà lasciare in bianco la casella relativa all’altra tipologia non richiesta
Conclusioni
Il nostro lettore, quindi, chiedendo nella domanda di trasferimento soltanto posto comune, dovrà inserire il numero 1 nella relativa casella e non dovrà scrivere niente nella casella relativa al sostegno. In questo modo la sua domanda di trasferimento sarà valutata soltanto per cattedre su posto comune e non sul sostegno
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