Didattica. Bes, tre indicatori per individuarli. Concorso a cattedra, modello lezione simulata. Sostegno, apprendimento-insegnamento

di redazione
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Segnaliamo inoltre, il festival de cinama sordo di Roma e una app che ha lo scopo di aiutare i bambini con DSA nell’apprendimento dell’aritmetica.

Segnaliamo inoltre, il festival de cinama sordo di Roma e una app che ha lo scopo di aiutare i bambini con DSA nell’apprendimento dell’aritmetica.

La lezione simulata, un modello che riprende i momenti più significativi della progettazione di questa novità introdotta nel concorso a cattedra
Enza Scieri – Il presente contributo viene presentato per offrire ai docenti uno strumento operativo per la prova orale che consiste in una “lezione simulata” e in un colloquio di approfondimento dei contenuti e delle scelte didattiche e metodologiche operate ( MIUR nota 17 aprile 2013 prot. n. 3833)

Tre indicatori per individuazione BES
red – In una circolare inviata dal Direttore generale USR Puglia alcune indicazioni per la predisposizione del Piano Annuale per l’Inclusività (PAI), documento programmatico che contiene la rappresentazione del bisogno (censimento degli alunni bisognosi di speciale attenzione).

Seconda Edizione CINEDEAF, Concorso Internazionale del Cinema Sordo
red – Anche quest’anno è stato bandito il concorso per presentare opere video alla 2° Edizione del CINEDEAF – Festival Internazionale del Cinema Sordo di Roma.

L’apprendimento-insegnamento
Prof. Marco Monzù Rossello – Un sistema inclusivo considera l’alunno protagonista dell’apprendimento qualunque siano le sue capacità, le sue potenzialità e i suoi limiti. Va favorita, pertanto, la costruzione attiva della conoscenza, attivando le personali strategie di approccio al “sapere”, rispettando i ritmi e gli stili di apprendimento e “assecondando” i meccanismi di autoregolazione.

Aritmeticando, un’app per aiutare i bambini con DSA nell’apprendimento dell’aritmetica
red – Su iPad è disponibile un’app che aiuta i bambini nell’apprendimento dell’aritmetica.

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