Creare benessere all’interno della classe: le pratiche, gli strumenti di informazione, gli studi e le ricerche [VIDEO]

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In questo periodo di pandemia e post-pandemia il problema del benessere a scuola ha assunto una maggiore importanza per tutti gli attori scolastici dai dirigenti, agli insegnanti per arrivare, soprattutto, agli studenti.

Il clima e il benessere che si vive in tutte le organizzazioni e in particolare nella scuola dell’autonomia è un elemento non sempre facilmente visibile o individuabile che però influisce sugli effetti del loro funzionamento motivando ed influendo sul comportamento delle persone.

La docente Mavi Ferramosca indica sinteticamente nell’intervista di questa pagina quali possono essere gli strumenti di informazione, analisi, indagine, gli studi, le ricerche e le possibili migliori pratiche, già adottate nelle imprese private, che tendono al miglioramento del benessere nelle organizzazioni per condizionare positivamente le attività che si svolgono all’interno del contesto scolastico.

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