Concorso ordinario secondaria, prova scritta A049: domande su aspetti educazione fisica e anatomia. Quadro di riferimento valutazione

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Fino al 13 aprile la prima parte delle prove scritte del concorso docenti scuola secondaria. Seguirà un nuovo calendario con le date delle prove delle classi di concorso mancanti. Il ministero sta pubblicando i quadri di riferimento per la valutazione delle prove. Ecco il quadro per A049, Scienze motorie e sportive nella scuola secondaria di primo grado, previste per il 29 marzo.

I 40 quesiti distinti per la classe di concorso A049 vertono sulle seguenti aree tematiche:

• Progettazione didattica (conoscenza delle vigenti Indicazioni nazionali per il curricolo della scuola dell’infanzia e del primo ciclo di istruzione);

• Aspetti teorici, tecnici, didattici e metodologici dell’Educazione Fisica;

• Anatomia funzionale dello sviluppo umano con particolare riferimento all’apparato locomotore; anatomia e fisiologia dei sistemi e degli apparati nervoso, muscolare, cardiovascolare, endocrino e respiratorio applicate all’Educazione Fisica e allo sport;

• Principi di apprendimento, del controllo e dello sviluppo motorio;

• Principi di biomeccanica delle attività motorie;

• Teoria, tecnica e didattica delle discipline sportive individuali e di squadra maggiormente presenti nella scuola;

• Effetti della sedentarietà sull’organismo, fenomeni correlati e strategie educative; attività
motoria finalizzata alla salute e al benessere;

• Con riferimento ai principali documenti nazionali ed internazionali in materia di educazione fisica, salute e sport: elementi fondamentali di educazione igienico-sanitaria e alimentare orientata a sani stili di vita; nozioni di primo soccorso; tecniche di assistenza e di intervento nei più frequenti casi di infortunio; fenomeno del doping nello sport e i suoi effetti sulla salute;

• Problematiche legate alle diverse forme di disabilità e metodologie per una didattica inclusiva nell’ambito dell’Educazione Fisica e delle scienze motorie e sportive.

I blocchi di domande delle diverse sessioni sono equipollenti per numero di argomenti affrontati e per difficoltà.

I 5 quesiti a risposta multipla sulla conoscenza della lingua inglese al livello B2 del Quadro Comune Europeo di Riferimento per le lingue sono così distribuiti:

a) due quesiti (Content comprehension) richiedono la lettura di un breve brano (65-100 parole) di argomento generale (ad esempio turismo, educazione, apprendimento ecc.) e l’individuazione della risposta che meglio corrisponde al contenuto del testo all’interno di 4 possibili opzioni;

b) un quesito (Lexis in context) richiede la lettura di un breve testo (60-90 parole) e l’individuazione del significato più appropriato di una espressione del testo fra le 4 proposte;

c) due quesiti (rispettivamente Grammar e Lexis) riguardano la grammatica della frase e le scelte lessicali nella frase e richiedono l’identificazione della risposta appropriata fra le 4 proposte

QUADRO DI RIFERIMENTO

Concorso ordinario secondaria: abbinamenti candidati/sedi prove. Calendari USR. AGGIORNATO

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