BES & DSA. Tablet Smartphone Dislessia. Validità PDP. Ritardo certificazione DSA

Di Erasmo Modica

Segnalati sul blog dedicato ai BES & DSA un intervento di Rossana Gabrieli sull’uso dei tablet e degli smartphone come strumenti compensativi a supporto della dislessia, inoltre vengono proposte diverse risposte a quesiti pervenuti in redazione sui

seguenti temi: ostilità nei confronti di studenti BES, griglie di valutazione per la prova di lingue, consegna della certificazione DSA a maggio, piano didattico personalizzato non firmato dalla famiglia.

Rossana Gabrieli propone un intervento riguardante l’uso degli strumenti tecnologici quali tablet e smartphone come strumenti compensativi da utilizzare con gli studenti dislessici. All’intervento è allegata anche una lista di app utili per la didattica e che sono accompagnate da guide per l’uso. Vai all’articolo

La sezione dedicata alla Consulenza si arricchisce con le risposte fornite dall’esperta Rossana Gabrieli alle seguenti domande:

Cosa fare quando un docente ha un atteggiamento ostile nei confronti di un bambino BES o DSA? (Vai alla risposta)
E’ importante la formazione dei docenti in tema di BES? Cosa possono fare i genitori se i docenti non sono formati? (Vai alla risposta)
Si può far esonerare uno studente dislessico dalle lezioni della seconda lingua? (Vai alla risposta)
Esiste un modello per segnalare alunni con difficoltà di apprendimento? (Vai alla risposta)
Come strutturare una griglia per la valutazione della prova di lingua degli alunni BES e DSA? (Vai alla risposta)
Cosa fare quando i docenti non tengono conto delle necessità di ragazzi BES o DSA? (Vai alla risposta)
Cosa fare quando la certificazione DSA viene consegnata a maggio? (Vai alla risposta)
Gli alunni BES che svolgono agli Esami di I grado la stessa prova dei compagni, avranno la stessa valutazione? (Vai alla risposta)
Possono essere utilizzati strumenti compensativi per la prova di inglese degli esami della scuola media? (Vai alla risposta)
Quali misure attuare per gli studenti BES e DSA relativamente alla prova INVALSI della scuola media? (Vai alla risposta)
Come comportarsi nello scrutinio di ammissione dell’esame di terza media con un alunno BES particolarmente “problematico”? (Vai alla risposta)
Quali documenti preparare per gli Esami di Stato di Terza Media nel caso di alunni DSA? (Vai alla risposta)
Uno studente DSA può decidere unilateralmente quando essere interrogato? (Vai alla risposta)
Gli studenti FIL hanno diritto alle prove differenziate durante gli esami di terza media? (Vai alla risposta)
Quando un alunno viene individuato come BES è necessario predisporre una documentazione che lo attesti? (Vai alla risposta)
Quali strategie per insegnare inglese a un alunno disgrafico di terza elementare? (Vai alla risposta)
Bisogna formare gli studenti sui DSA per eliminare l’idea di favoritismo nei confronti dei compagni con difficoltà? (Vai alla risposta)
E’ giusto sospendere il giudizio in inglese nel caso di uno studente dislessico? (Vai alla risposta)
Si deve predisporre un PDP per un alunno ADHD anche se i problemi comportamentali non inficiano del tutto il rendimento scolastico? (Vai alla risposta)
Un PDP stilato dal consiglio di classe e non firmato dalla famiglia ha valore legale? (Vai alla risposta)
Si può sostenere che un BES alle superiori sia “tecnicamente niente”? (Vai alla risposta)
Si possono ritenere responsabili i docenti di non essersi accorti dei problemi di uno studente DSA? (Vai alla risposta)
Esami di Stato BES e DSA. Alcuni interrogativi. (Vai alle considerazioni)
Cosa fare se durante le prove INVALSI non vengono fatti usare gli strumenti compensativi? (Vai alla risposta)
I DOP peggiorano nell’età adolescenziale? (Vai alla risposta)
Come comportarsi quando gli operatori della scuola non applicano le direttive per BES e DSA? (Vai alla risposta)