Apprendimento intervallato per competenze, online il quaderno 7 di Indire

Stampa

Il Movimento Piccole Scuole- Indire ha pubblicato il Quaderno n. 7 della serie “Strumenti” dal titolo “Apprendimento intervallato per competenze. Nuove frontiere per una didattica inclusiva“.

Il metodo AIC rappresenta l’evoluzione di una pratica didattica che, partendo da una scoperta neuroscientifica, è passata dalla cultura anglosassone a quella italiana fino ad arrivare ai laboratori formativi adulti realizzati all’interno del progetto “Piccole Scuole”.

Il Quaderno, realizzato dalla ricercatrice Maeca Garzia e dalla docente esperta Emanuela Pianese, comprende una sezione teorica, atta a mettere il lettore nella condizione di comprendere il metodo sin dalla sua genesi, e una più prettamente pratica, finalizzata a guidare concretamente il docente, attraverso uno strumentario, nella realizzazione di una lezione in modalità AIC.

Il quaderno numero 7

Stampa

Il nuovo programma di supporto gratuito Trinity per docenti di lingua inglese