Apprendimento intervallato per competenze, online il quaderno 7 di Indire
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Il Movimento Piccole Scuole- Indire ha pubblicato il Quaderno n. 7 della serie “Strumenti” dal titolo “Apprendimento intervallato per competenze. Nuove frontiere per una didattica inclusiva“.
Il metodo AIC rappresenta l’evoluzione di una pratica didattica che, partendo da una scoperta neuroscientifica, è passata dalla cultura anglosassone a quella italiana fino ad arrivare ai laboratori formativi adulti realizzati all’interno del progetto “Piccole Scuole”.
Il Quaderno, realizzato dalla ricercatrice Maeca Garzia e dalla docente esperta Emanuela Pianese, comprende una sezione teorica, atta a mettere il lettore nella condizione di comprendere il metodo sin dalla sua genesi, e una più prettamente pratica, finalizzata a guidare concretamente il docente, attraverso uno strumentario, nella realizzazione di una lezione in modalità AIC.