Alunni plusdotati: il PDP e le responsabilità della scuola. Il caso analizzato dalla sentenza del TAR Veneto
Gli studenti con plusdotazione o alto potenziale cognitivo sono ragazzi con un’intelligenza sopra la media, spesso con un quoziente intellettivo (QI) superiore a 130, che mostrano una grande curiosità, capacità di apprendere velocemente e idee molto sviluppate rispetto alla loro età. Avere un’intelligenza molto superiore alla media non garantisce sempre successo, in alcuni casi può rendere più difficile il rapporto con l’ambiente scolastico. Nel caso analizzato dal TAR Veneto, uno studente plusdotato è stato bocciato senza l’attribuzione di un PDP. Qual è stato l’esito del ricorso? Quali sono i chiarimenti del Collegio riguardo il PDP?
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