(Aidem) Lavorare in classe con alunni con DSA e ADHD: come progettare interventi educativi e didattici efficaci (Corso online accreditato)
Corso di formazione specialistica online (videolezioni e materiale didattico) della durata di 30 ore, per supportare tutti i docenti di ogni ordine e grado nell’osservazione dei segnali di disturbo dell’apprendimento (dislessia, disgrafia, disortografia, discalculia, difficoltà del linguaggio, ecc.) e del Deficit di Attenzione ed Iperattività (ADHD), nonché nella messa in atto delle migliori strategie educative e didattiche, mediante l’ausilio degli strumenti compensativi e delle misure dispensative necessarie.
Già nei primi anni di scolarizzazione possono essere evidenziati indicatori attendibili di possibili futuri disturbi dell’apprendimento (DSA, ADHD, difficoltà di linguaggio), che l’insegnante deve essere in grado di riconoscere, al fine di promuovere precocemente efficaci interventi compensativi.
Non è insolito, infatti, che indicatori precoci (es. impacci motori, difficoltà di linguaggio) passino completamente inosservati.
Inoltre, i DSA sono spesso associati (comorbilità) ai disturbi da Deficit di Attenzione ed Iperattività (ADHD).
Per questo è fondamentale saper discriminare tra disturbo e difficoltà e capire quali interventi attuare, per gestire al meglio tutto il gruppo classe.
Non sempre, però, si hanno a disposizione gli strumenti necessari per “affinare l’occhio pedagogico”: le classi sempre più eterogenee e numerose e i carichi di lavoro (soprattutto ad anno scolastico inoltrato) non consentono di riconoscere i predittori e i segnali di rischio in maniera così lineare.
Rilevare la presenza di DSA o ADHD sin dalle prime fasi di scolarizzazione è molto importante, per poter effettuare interventi compensatori precoci.
- Come rilevare gli stili di apprendimento e le modalità di funzionamento specifiche degli alunni?
- Come strutturare un progetto d’intervento personalizzato?
- Come individuare precocemente la presenza di DSA e ADHD?
- Come discriminare tra disturbo e difficoltà?
- Come agire operativamente in classe?
Per rispondere a queste domande abbiamo realizzato un Corso online di formazione pratica, riconosciuto e accreditato dal MIUR per 30 ore, per consentire ai docenti di ogni ordine e grado scolastico di aggiornare le proprie conoscenze, senza vincoli di orario, accesso ed utilizzo dei materiali.
Corso online di formazione accreditato MIUR (30 ore)
DSA & ADHD IN CLASSE: DAL RICONOSCIMENTO PRECOCE ALL’INTERVENTO EFFICACE
(Videolezioni, schede didattiche, dispense, slide di sintesi, test intermedi ed esame finale)
A cura di Laura Barbirato (Dirigente Scolastica, Psicologa dell’apprendimento, esperta formatrice in materia di disabilità, DSA, ADHD, prevenzione del bullismo, gestione dello stress dell’insegnamento)
OFFERTA LIMITATA: SCONTO 31% entro il 5 dicembre 2022
Cos’è e come è strutturato il Corso online di Alta Formazione?
- Si tratta di un videocorso online di formazione specialistica, costituito da 5 moduli formativi, consultabili e scaricabili da un portale web ad accesso esclusivo per i soli partecipanti.
- Ore di formazione previste: 30 ore.
- Rappresenta una formula innovativa, che consente ai Docenti e ai Dirigenti Scolastici di aggiornarsi ricevendo una formazione pratica senza vincoli di orario, accesso e utilizzo dei materiali.
- I contenuti didattici dei diversi moduli formativi (video, dispense pdf, slides di sintesi e questionari intermedi) sono raccolti in un portale web ad accesso esclusivo di coloro che effettuano l’iscrizione.
- I materiali didattici possono essere salvati e consultati in qualsiasi momento, in modo da essere per sempre a disposizione dei partecipanti.
- Il corso è accreditato MIUR e presente sulla Piattaforma Sofia (Codice Identificativo: 78249), quindi è possibile pagarlo anche utilizzando la Carta del Docente.
Per maggiori dettagli su questo corso e sul programma clicchi qui.
Perché iscriversi? Quali sono i benefici?
- Perché i video e i materiali didattici supportano operativamente i docenti in tutte le diverse fasi: dall’identificazione dei disturbi e dei deficit, all’organizzazione della didattica e delle lezioni in classe.
- Perché l’individuazione precoce dei segnali e dei predittori dei disturbi è la chiave per un intervento efficace e la programmazione di attività di potenziamento e consolidamento.
- Perché il ruolo dei docenti è centrale, soprattutto per discriminare in maniera corretta tra difficoltà e disturbi.
- Per agire in maniera idonea e tempestiva, garantendo gli adeguati strumenti compensativi e dispensativi.
- Perché la nostra relatrice fornirà proposte concrete, immediatamente spendibili nella pratica quotidiana, da applicare alla luce della consapevolezza raggiunta.
- Per certificare le competenze acquisite mediante un esame finale (facoltativo e online) che, in caso di esito positivo, permetterà di conseguire il Certificato di “Esperto in DSA & ADHD in classe“.
- Per ottenere l’attestato di partecipazione finale (30 ore).
Modalità di pagamento
- Bonifico bancario
- Bollettino postale
- Paypal
- Carta del Docente
Per gli ordini effettuati senza l’utilizzo della Carta del Docente è previsto uno sconto speciale.
OFFERTE e PROMOZIONI
- SCONTO 31% per iscrizioni entro il 5 dicembre 2022 (sconto valido solo per gli acquisti effettuati senza l’utilizzo della Carta del Docente).
- Ulteriore sconto cumulativo del 10% per 2 o più iscritti dello stesso istituto scolastico (sconto valido solo per gli acquisti effettuati senza l’utilizzo della Carta del Docente).
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LINK Modulo d’Iscrizione: https://www.aidem.it/wp-content/uploads/2022/11/685_22_modulo.pdf
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CHI SIAMO
Aidem Srl (Professional Academy) è un ente di formazione accreditato dal MIUR.
Da diversi anni organizza iniziative formative on-line e in aula dedicate a docenti, dirigenti e personale amministrativo.
È molto attiva nello sviluppo di percorsi formativi inerenti all’inclusione scolastica, alla didattica personalizzata, all’evoluzione normativa, all’innovazione delle metodologie di insegnamento e apprendimento e alle strategie più efficaci per assicurare il successo scolastico di tutti gli studenti.
Ci adoperiamo per rispondere alle specifiche richieste dei nostri clienti, coniugando competenza, esperienza e innovazione e operando con strumenti che rispondono alle esigenze dei new media.
Uno dei nostri punti di forza è il coinvolgimento di docenti con una spiccata esperienza sul campo, sin dalle fasi ideative dei singoli progetti formativi.
Questo ci consente di offrire iniziative concrete con indicazioni pratiche e direttamente spendibili nella quotidianità lavorativa.
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