Sostegno - Handicap

Anief: “Sul sostegno nessun regalo al sud”

inviato da ANIEF - Il numero di docenti di sostegno stabilizzati quest’anno (5 mila su 10 mila complessivi nella scuola) deriva dalle norme della legge finanziaria 2008 (governo Prodi): “E’ stato un percorso triennale e nessuna regione ha superato quel limite”

Promemoria sui principali adempimenti per l’inclusione scolastica degli alunni con disabilità

red - L'Anfass ha messo a disposizione un vademecum sui principali adempimenti necessari e propedeutici per l’inclusione scolastica degli alunni con disabilità, dall'attestazione di alunno in situazione di handicap ai sensi della l. 104/92 alle azioni utili di contrasto, da parte della famiglia e anche delle associazioni, rispetto ad eventuali violazioni di quanto per Legge previsto.

Invalidi, inabili e portatori di handicap. Un importante documento della FISH

di A. Lalomia - Dal portale della FISH -www.fishonlus.it/- si può scaricare liberamente un testo curato dalla stessa Federazione Italiana per il Superamento dell’Handicap, dal titolo molto eloquente: “Raccontiamola giusta. Fatti, dati e cifre sulle persone con disabilità in Italia” .

Il perchè dell'inutilità delle aree di sostegno

red - Pubblichiamo un resoconto della trasmissione radiofonica Ditelo a RGS sulle "aree di sostegno nella scuola superiore" del 10.07.2010; un articolo pubblicato sul Giornale di Sicilia Domenica 11 luglio 2010 riferito alla trasmissione "Ditelo a RGS" nella Cronaca di Palermo, i commenti delle docenti Liella Stagno, Mariuccia Guastella, Alida Bondì. Alla trasmissione sono intervenuti il Dott.

Snals Ragusa propone l'abolizione delle aree di sostegno nella scuola secondaria di secondo grado

Red - Vivace il dibattito sviluppatosi in provincia di Ragusa sul sostegno. Abbiamo già dato notizia dell'esposto alla Procura di 19 docenti per la costituzione degli organici e della la lettera di un gruppo di 63 docenti di sostegno della stessa provincia, rappresentati da un avvocato, che si difendono contestando l'impossibilità di una ripartizione equa ed equilibrata nelle singole aree, dato lo squilibrio delle classi di concorso afferenti alle singole aree. Oggi pubblichiamo la nota del prof. DiPasquale, segretario provinciale Snals, in cui si propone di abolire, nella scuola secondaria superiore, le aree, come nel primo grado, nella primaria e nella scuola dell'infanzia.

Attivazione posti in deroga di sostegno

ANIEF - La nuova normativa, c. 15, art. 9 del D. L. 78/10 dispone che per l’a. s. 2010/11 è assicurato un contingente di docenti di  sostegno  pari  a  quello  in  attività di servizio d’insegnamento nell’organico di fatto dell’a. s. 2009/10, fatta salva l’autorizzazione  di  posti  di  sostegno  in  deroga  al predetto contingente da attivarsi esclusivamente nelle situazioni  di particolare gravità, di cui all’art. 3, c. 3, della  L. 104/92.

Bisogna vigilare sulle certificazioni emesse dalle Aziende Sanitarie per l'individuazione delle cattedre di sostegno

UGL Scuola Agrigento - Il Segretario Regionale dell' Ugl scuola prof. Bartolo Pavone in merito alla preoccupante minaccia da parte del Ministero dell'Economia di colpire i medici in caso di errata sussistenza della condizione di handicap con eventuali danni erariali per il mancato rispetto di quanto stabilito dall'art 3 comma 1 e 3 della LEGGE 104 per i posti da assegnare in deroga sull'organico di fatto per il prossimo a.s. 2010/2011 dichiara quanto segue:

18mila alunni con disabilità in condizioni sempre peggiori rispetto al passato

Coorndown - Il 37% delle classi frequentate da alunni con disabilità oltre il limite dei 22 alunni, mancanza di formazione per i docenti, ritardi e avvicendamenti nelle nomine degli insegnanti di sostegno: le Organizzazioni di volontariato e le Associazioni per la difesa e la tutela dei diritti delle persone con disabilità denunciano la criticità dell’integrazione scolastica, chiedono al MIUR di rispettare le Linee Guida e promettono azioni di sensibilizzazione e di protesta

Disabili Abilità Diverse, "stessa voglia" di Scuola...

S F I D A Sindacato Famiglie Italiane Diverse Abilità - La Seconda Sezione del TAR di Catania, in data 21 aprile 2010, si è pronunciata in merito a sette ricorsi sul reintegro delle ore di sostegno presentati per alunni con disabilità residenti in Provincia di Messina. I ricorsi sono stati depositati a fine novembre 2009, solo oggi le ordinanze positive reintegrano le giuste ore ai sette alunni.

ANIEF richiede ai Direttori regionali 2.600 ore in più in organico di fatto per il 2010-2011, e l’attivazione dei primi 300 posti in deroga

ANIEF - Partono le diffide per la formazione degli organici di sostegno in deroga per l’a. s. 2010-2011, ai sensi della circolare n. 37/2010. A tre settimane dall’appello lanciato dal Sindacato, raccolte e trasmesse le prime 300 denunce di tagli di ore di sostegno, mentre altrettante sono in corso di valutazione. Le ore riguardano per lo più le cattedre orarie degli insegnanti, così come ribadito dalla recente sentenza del Consiglio di Stato n. 2331/2010, in applicazione della sentenza della Corte costituzionale n. 80/2010.