Semplificazioni amministrative: incontro Miur- OO.SS.

Il 14 settembre u.s. si è svolto al Miur il programmato incontro di sintesi dei lavori svolti durante le precedenti riunioni dei tavoli sulla semplificazione.

Di seguito gli impegni che secondo quanto apprendiamo dall’ufficio stampa dello Snals, l’amministrazione si è assunta rispetto ai diversi punti di discussione e di confronto, sui quali le parti si sono confrontate.

GESTIONE AMMINISTRATIVO-CONTABILE: l’Amministrazione ha reso noto che sta per concludersi l’iter di approvazione del nuovo Regolamento amministrativo-contabile per la gestione delle istituzioni scolastiche; che tra circa 15 giorni sarà oggetto di informativa alle OO.SS. e sarà attivato il confronto con le stesse per l’emanazione della circolare applicativa; che si prevede l’entrata in vigore di tale provvedimento entro il 31/12/2017. Inoltre, a seguire, riferisce ancora lo Snals, l’amministrazione ha:

– fatto presente che il servizio help desk di ausilio alle scuole, già attivato in Toscana, sarà esteso il 19/9 in Puglia e il 3/10 nel Lazio;

– riconfermato l’impegno affinché la riassegnazione alle scuole dei fondi giacenti sui POS al 31/12, venga effettuata entro il mese di febbraio;

– preannunciato un incontro tematico in cui discutere i difformi comportamenti adottati, su casi analoghi ,dalle Ragionerie territoriali dello Stato sui provvedimenti emanati dalle scuole;

– comunicato che è in atto la predisposizione di strumenti idonei per la gara di acquisto dei servizi cassa/assicurativi in modo da mettere a disposizione delle scuole apposite linee guida per la gestione delle procedure;

– prospettato la predisposizione di un nuovo Portale sull’alternanza scuola-lavoro per l’accesso da parte di scuole, imprese, studenti. Attraverso lo stesso, mediante apposito pacchetto, sarà erogata la prevista formazione specifica per il personale coinvolto;

– riferito che, sia le OO.SS. che le scuole, saranno messe al corrente degli esiti dei monitoraggi attraverso apposite tabelle di sintesi.

Infine l’Amministrazione ha manifestato l’impegno a:

– erogare alle scuole i fondi sia per il funzionamento amministrativo, sia le risorse per il pagamento degli istituti contrattuali nei mesi di settembre per i 4/12, a gennaio per gli 8/12;

– costruire una banca dati centralizzata per la verifica del DURC e della gestione CONSIP;

– implementare il sistema SIDI al fine di rispondere al meglio ai bisogni dell’utenza.

SICUREZZA : in merito a tale problematica l’Amministrazione ha fatto presente che è stato avviato con l’Università e che abreve saranno calendarizzati specifici incontri; che sono in corso lavori parlamentari, che non stanno procedendo con fluidità, tesi a rivedere le responsabilità dei dirigenti scolastici in materia di sicurezza.
PERSONALE SCOLASTICO: le problematiche del personale scolastico riguardano in particolare l’internalizzazione dei servizi di pulizia nelle scuole, l’ incremento organici assistenti amministrativi, l’introduzione assistente tecnico nel primo ciclo di istruzione, l’esonero del primo collaboratore del dirigente scolastico, ecc.). L’Amministrazione si è impegnata ad operare con appositi emendamenti da introdurre nella prossima legge di bilancio.
GESTIONE DEL CONTENZIOSO: l’Amministrazione ha informato che è in fase di studio la possibilità di reclutare apposito personale da destinare a supporto delle istituzioni scolastiche per la gestione del contenzioso inerente le controversie di lavoro.
PON: l’Amministrazione si è impegnata a calendarizzare in tempi più distesi i bandi al fine di favorire la più ampia partecipazione delle scuole. e che sono in programmazione interventi formativi per il personale coinvolto nelle procedure.

Prima della conclusione della riunione – riferisce ancora lo Snals – il dott. Pinneri ha comunicato che l’incontro con il Capo di Gabinetto sulle problematiche ATA si terrà il 21 settembre p.v., alle ore 11,00, mentre la dott. Palumbo ha preannunciato che nel corso dell’informativa sul nuovo Regolamento amministrativo-contabile, sarà individuata una data per affrontare i diversi comportamenti tenuti dalle RTS.