“Nessun parli…”, 22 novembre giornata dedicata ad attività musicale e artistica. Scuole aderenti possono partecipare al relativo concorso

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Il Miur ha diramato la nota n. 35927 del 21 settembre 2017, con la quale invita le istituzioni scolastiche a partecipare all’iniziativa, promossa in
collaborazione con il Comitato nazionale per l’apprendimento pratico della musica per tutti gli studenti.

L’iniziativa prevede di dedicare una giornata allo svolgimento di un’attività musicale e artistica che coinvolga attivamente tutte le studentesse e gli studenti.

Nel corso della giornata, gli studenti devono soltanto cantare, suonare o
svolgere attività di produzione artistica, anche coerenti con l’innovazione didattica e digitale.Le attività musicali e artistiche potranno essere svolte sia in modalità classica che con strumenti e/o modalità innovative, sia dal punto di vista didattico che dal punto di vista tecnologico in linea
con il Piano nazionale per la scuola digitale

La giornata individuata, denominata “Nessun parli…” è quella del 22 novembre 2017. Nella nota si sottolinea l’importanza della partecipazione attiva di tutta la comunità scolastica (dirigenti scolastici, docenti, personale ATA, studentesse e studenti e famiglie) e dell’apertura della propria scuola al territorio, durante le attività scolastiche o extrascolastiche già a partire dal pomeriggio del 21 novembre 2017.

Per la partecipazione, tutte le scuole riceveranno, a partire dal 25 settembre, una e-mail con un link che li guiderà alla registrazione, che sarà possibile sino al 17 novembre.

Le scuole partecipanti potranno poi partecipare al relativo concorso.

Per partecipare al summenzionato concorso, denominato “il mio nessun parli…”, le scuole dovranno, durante o al termine delle attività realizzate, elaborare un videoclip rappresentativo delle attività
realizzate (nei suddetti giorni) e caricarlo sulla piattaforma 
on line nella sezione dedicata.

I videoclip vanno caricati dalle istituzioni scolastiche partecipanti entro le ore 15.00 del 6 dicembre 2017.

nota Miur

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